11月11日晚上，数理教研部教师在理工3402会议室举行课程建设交流会。徐光辉院长出席会议，工程学院党总支书记周聪、数理教研部全体教师参加会议。会议由数理教研部主任杨曼丽主持。

 徐院长对交流会给予充分肯定，鼓励数理教研部教师要以“人才培养，科学研究，社会服务以及文化引领”为己任。他要求，一要加强教师间、院系间的交流和研讨，开拓思路，取长补短，进一步促进教学水平和能力的提高。二要加强团队建设，发挥团队在人才培养中的作用，不断提高教学水平。三要牢固树立人才培养中心地位，坚持将人才培养作为一切工作的出发点和落脚点。四要重视教学方法和教学手段的创新，他提出开发运用数字化教学资源促进课程数字化的新思路。五要高度重视课程思政建设，站在育人的目标和定位，有机融入课程教学中去，落实新思想进课堂、进教材、进头脑。

 周聪对数理部教师提出了两点希望：一是教学准备、教学过程、教学结果要做到以学生为中心，因材施教。充分做好“备学生、备教材、备方法”等“三备”工作。二是数学、物理作为理工科专业必修课程，有着科学性强、覆盖面广等特点，是开展“课程思政”的良好载体，希望把思想政治工作贯穿数理教学全过程，实现全程育人和全方位育人。

 会上，在线课程建设负责人杨曼丽、胡桂华、帅昌浩老师分别介绍了在线课程建设过程中积累的经验、心得，以及对后期其他课程建设的建议。数学建模团队负责人刘鼎阳老师总结了今年数学建模竞赛情况，并对数学建模课程建设做了规划。与会教师就课程建设、教学方式、数模竞赛组队、学生指导等做了充分的讨论。

    通过此次交流，数理教研部教师进一步明确了教师责任以及在课程建设的方向。

数理教研部

2020.11.13